Enseñando sobre el Holocausto y Derechos Humanos
Valencia, 3-7 de julio, 2023
The Olga Lengyel Institute for Holocaust Studies and Human Rights (TOLI) y el European
Institute of Education for Democratic Culture (ECUDEM-UCV), queremos informarle que
tenemos previsto realizar en Valencia el I seminario de formación para profesorado, bajo el título
“Aprendiendo del pasado, actuando por el futuro” La enseñanza y aprendizaje de la Shoá desde
el enfoque de los Derechos Humanos, desde el lunes 3 al viernes 7 de julio.
El seminario consiste en un programa intensivo de 5 días dirigido a profesorado de ESO y
Bachillerato de toda España. Los solicitantes deben tener alguna experiencia previa en la
enseñanza sobre el Holocausto y deben comprometerse a la promoción y la enseñanza sobre el
Holocausto, la justicia social y los Derechos Humanos durante el curso escolar 2023-2024.
La participación en el seminario está becado por la CE, el programa CERV y por lo tanto no
conlleva coste para los participantes. La matrícula, así como el alojamiento y comidas, durante el
programa oficial del seminario, están cubiertos en su totalidad, quedando el desplazamiento a
cargo de los participantes.
Tras el seminario, mediante un programa impulsado por la fundación TOLI, los participantes
podrán solicitar mini-becas para poder llevar a cabo programas educativos basadas en los
aprendizajes adquiridos y transmitir su conocimiento al aula y al resto de su comunidad educativa.
Se invita al profesorado de Secundaria y Bachillerato que estén interesados en participar, a
completar el formulario de solicitud a través del siguiente enlace:
https://forms.gle/YLQJWLfjCybeYgWM8, antes del viernes 2 de junio de 2023.
Se requiere que el profesorado que presente su solicitud asista durante toda la duración del
programa. Por favor, dada la cantidad de personas interesadas, considere esto detenidamente antes
de presentar la solicitud, ya que el número de participantes es limitado.
Una vez recibida la solicitud, se procederá a la selección del profesorado participante, y a la
mayor brevedad posible recibirán una comunicación directa informando de la aceptación de su
solicitud. El profesorado que solicite participar en el curso y que, por motivo del límite de
participación, no pudiera hacerlo en esta edición, podrá volver a solicitarlo en futuras ediciones. Es
nuestra voluntad que esta formación alcance a un cada vez mayor número de educadores, dada la
importancia del contenido, y es por eso que pretendemos continuar con este proceso formativo en
futuras convocatorias anuales. En el proceso de selección se tendrá especialmente en cuenta
candidatos/as pertenecientes a colectivos minoritarios.
Ante cualquier pregunta, no dude en comunicarse con nosotros en: arcaditoli@gmail.com.
Resumen del programa
● Este seminario está organizado por The Olga Lengyel Institute (TOLI) y European Institute
of Education for Democratic Culture (ECUDEM-UCV).
● El objetivo del seminario es contribuir a mejorar la calidad de la educación sobre los
Derechos Humanos y el Holocausto en España. El programa brinda una gran oportunidad para
integrar enfoques nacionales e internacionales en la enseñanza sobre estos temas, y en la
comprensión de la relevancia contemporánea de esta importante parte de la Historia
Contemporánea.
Los objetivos del programa son:
● Desarrollar la comprensión critica del profesorado escolar sobre las discusiones dialécticas
históricas y actuales sobre el Holocausto y otros casos de vulneración de la dignidad humana y de
injusticia social.;
● Desarrollar una comprensión crítica en el profesorado escolar sobre el antisemitismo, la
islamofobia, el antigitanismo, el racismo, la xenofobia y el rechazo hacia la alteridad y su impacto
sobre individuos y grupos sociales.
● Aportar conocimientos sobre la vida judía antes y después del Holocausto;
● Dotar al profesorado escolar con herramientas pedagógicas innovadoras para la enseñanza
del Holocausto desde una perspectiva basada en los derechos humanos;
● Desarrollar la capacidad del profesorado escolar para implementar el enfoque del Whole
School approach (WSA), brindado oportunidad para trabajo transversal en red, la inclusión de
actividades extracurriculares, la colaboración con la sociedad civil y de entidades de educación no
formal.
● Promover un enfoque de enseñanza de la Shoá que integra la perspectiva de los DDHH y la
mirada intercultural.
El seminario contará con ponentes de reconocido prestigio internacional, y con testimonios
directos, y contará con enfoques teóricos y, sobre todo, dinámicas prácticas.
La metodología de la formación está centrada en el alumno, basada en los principios del
aprendizaje experiencial y un enfoque educativo y crítico basado en los Derechos Humanos. Se
utilizan una variedad de métodos para estimular el compromiso de los participantes, sus reflexiones
y un alto nivel de interacción: presentaciones, análisis, discusiones, reflexiones, trabajo en grupo,
vídeos, visitas, oradores invitados, testimonios de sobrevivientes, etc.
El programa comprende un total de 32 horas académicas, encontrándonos en trámite de
reconocimiento oficial.
El seminario es parte del proyecto “Knowledge and Critical Understanding of History – A Key Competence for Democratic Culture” (“Conocimiento y Comprensión Crítica de la Historia – Una Competencia Clave para la Cultura Democrática”), cofinanciado por la Unión Europea a través del programa CERV y por TOLI.