Proiectul a avut scopul de a răspunde la situaţia actuală în care mass-media este un vehicul pentru diseminarea stereotipurilor și de a contribui la corectitudinea mesajelor și discursului media.
citiți mai multProiectul a fost creat cu scopul de a promova excelenţa şi cunoaşterea în rândul tinerilor, precum şi pentru a le dezvolta competenţele antreprenoriale şi capacitatea de a înfrunta provocările societăţii, gândirea critică, inovarea şi cercetarea responsabilă.
citiți mai multPrincipalul scop al proiectului implementat între 2015 și 2017 a fost acela de a consolida capacitatea organizaţiilor societăţii civile care lucrează cu tineri din România, Italia, Franţa, Danemarca, Peru şi Guyana de a dezvolta un cadru eficace, coerent, incluziv şi sustenabil pentru promovarea şi implementarea educaţiei pentru drepturile omului.
citiți mai multAcest proiect a fost implementat în parteneriat cu 9 organizaţii convinse de importanţa covârşitoare a eliminării stereotipurilor la adresa comunităţii rome şi dispuse să acţioneze şi să implementeze campanii pe plan local.
citiți mai multProiectul VET4ROMA Mediere pentru romi (VET4ROMA) a fost o inițiativă europeană la care au participat mai multe ţări, având scopul de a contribui la certificarea şi profesionalizarea mediatorilor interculturali care lucrează în comunităţi cu o proporţie semnificativă de romi.
citiți mai multÎn 2009, IIT a demarat o serie de activități cu scopul de a sprijini integrarea și participarea civică a migranților. Aceste activități au fost realizate în cadrul unor proiecte cofinanțate prin Fondul European pentru Integrarea Resortisanților Țărilor Terțe, gestionat în România de Inspectoratul General pentru Imigrări din cadrul Ministerului de Interne.
citiți mai multScopul general al proiectului a fost creşterea coeziunii sociale şi culturale în zona transfrontalieră România – Serbia prin promovarea cooperării pentru formularea şi evaluarea politicilor culturale bazate pe participarea activă la dezvoltarea regională.
citiți mai mult„Proiect: Cetățeanul” este un program care sprijină profesorii de Educație pentru cetățenie democratică să folosească împreună cu elevii lor de clasa a VII-a o metodă interactivă și dinamică de învățare în domeniul cetățeniei democratice: elevii învață să propună o politică publică pentru rezolvarea unei probleme din comunitatea locală.
Cadrul de referință al competențelor pentru cultură democratică (CRCCD) a fost publicat de Consiliul Europei în aprilie 2018 și este constituit din 3 volume.
Citește mai multAcest proiect de mobilitate a fost finanţat de către Comisia Europeană prin programul Erasmus + şi s-a axat pe schimbul de bune practici în domeniul medierii interculturale. Scopul proiectului a fost să sprijine procesul integrării migranţilor în România. A fost atins prin dezvoltarea capacităţii şi a competenţelor mediatorilor interculturali din reţeaua naţională, creată cu patru ani înainte, împreună cu o echipă de formatori din domeniul educaţiei adulţilor. Astfel, la sfârşitul anului 2015 (Noiembrie-Decembrie), o echipă de 20 de persoane – mediatori şi formatori – a participat la un curs de 5 zile în Imola, Italia, pe subiectul medierii interculturale şi a vizitat mai multe organizaţii din această zonă, active în domeniul integrării migranţilor.
citiți mai mult